為鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識(shí)、黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，立足崗位履職盡責(zé)，根據(jù)黨中央、省委和市委“兩學(xué)一做”（學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員）學(xué)習(xí)教育安排部署，結(jié)合我司實(shí)際，現(xiàn)就在我司黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求
     開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著力提高公司黨員學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。黨總支要找準(zhǔn)自身“痛點(diǎn)”，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題。力求讓每一名普通黨員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等問(wèn)題；黨員干部要認(rèn)真解決“不敢為、不善為、不會(huì)為、不作為”等問(wèn)題；使全體黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，真正成為“四講四有”（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為）的合格黨員，著力打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精熟、紀(jì)律嚴(yán)明、奮發(fā)有為的黨員隊(duì)伍。

二、主要內(nèi)容
    1、“學(xué)”，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。學(xué)黨章黨規(guī)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我省工作提出的新的希望和“三個(gè)著力、四個(gè)堅(jiān)持”作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。按照習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和有關(guān)做合格黨員的重要論述，及鄧小平同志、陳云同志有關(guān)對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí)等文章納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
    2、“做”，做合格黨員。堅(jiān)持知行合一、以知促行，對(duì)照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，教育引導(dǎo)黨員經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，把堅(jiān)定的理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在建設(shè)“生機(jī)勃發(fā)、生態(tài)秀美、生活富裕的文明幸福宜春”中建功立業(yè)。
    3、“查”，對(duì)照典型找差距。堅(jiān)持正面教育為主，大力傳承紅色基因，堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，弘揚(yáng)井岡山精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、龔全珍等革命先輩和先進(jìn)典型的事跡，傳承宜春“好人文化”，引導(dǎo)黨員帶頭存好心、學(xué)好人、做好事、當(dāng)好人，弘揚(yáng)正能量。同時(shí)注意運(yùn)用反面典型的警示作用，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃、蘇榮等案件以及我市查處的違紀(jì)違法典型案例中汲取教訓(xùn)，引導(dǎo)黨員對(duì)照先輩先進(jìn)找差距，對(duì)照反面典型明鏡鑒，見(jiàn)賢思齊、自警自勵(lì)，進(jìn)一步激活紅色基因，激發(fā)黨員活力。
    4、“改”， 解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，推動(dòng)黨員把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，把整改工作和落實(shí)省委《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好從政環(huán)境的意見(jiàn)》、《關(guān)于支持、保護(hù)和激勵(lì)黨員干部改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為的意見(jiàn)》和市委《關(guān)于落實(shí)把紀(jì)律挺在前面要求的實(shí)施辦法》，執(zhí)行《宜春市領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范》，深入開(kāi)展收送“紅包”和領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程項(xiàng)目問(wèn)題等專(zhuān)項(xiàng)治理結(jié)合起來(lái)，著力解決五個(gè)方面問(wèn)題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；四是著力解決一些黨員精神萎靡不振的問(wèn)題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。堅(jiān)持關(guān)口前移，“把管理引導(dǎo)立在前面”，把制度短板補(bǔ)起來(lái)、把制度執(zhí)行抓實(shí)來(lái)。在具體工作中，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，制定整改清單，實(shí)行整改通告制度，通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、黨務(wù)公開(kāi)欄公示整改落實(shí)情況，讓廣大群眾切身感受到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新變化和新成效。

三、方法措施
    1、結(jié)合“三會(huì)一課”學(xué)。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)以“三會(huì)一課”形式開(kāi)展，主要分堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利四個(gè)專(zhuān)題。黨總支每月初召開(kāi)一次支委會(huì)，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法；黨支部每月召開(kāi)一次會(huì)議，組織黨員圍繞黨總支明確的主題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，黨總支每?jī)蓚�(gè)月召開(kāi)一次黨員大會(huì)，圍繞專(zhuān)題開(kāi)展討論，做到“黨支部學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，黨員大會(huì)討論有專(zhuān)題”。黨總支每?jī)蓚�(gè)月組織一次黨課，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行，各黨支部書(shū)記要在所在支部講黨課，黨課內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新方式講微黨課，組織互動(dòng)式黨課、體驗(yàn)式黨課。今年“七一”前后，黨總支將結(jié)合開(kāi)展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。
    2、結(jié)合“先鋒創(chuàng)績(jī)”做。認(rèn)真貫徹市委、局黨委關(guān)于建立黨員“先鋒創(chuàng)績(jī)”制度實(shí)施意見(jiàn)（宜城管黨字〔2012〕27號(hào)）的要求，結(jié)合公司工作實(shí)際，分類(lèi)別、分層次、差異化設(shè)置黨員創(chuàng)績(jī)指標(biāo)，對(duì)黨員“先鋒創(chuàng)績(jī)”情況進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為民主評(píng)議黨員的重要依據(jù)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過(guò)開(kāi)展黨員先鋒崗、黨員服務(wù)小分隊(duì)、黨員示范窗口等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，讓促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益成為公司黨員的自覺(jué)追求。
    3、結(jié)合組織生活查。年底前，召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話精神，對(duì)照正反典型，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照職能職責(zé)，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，開(kāi)展談心談話活動(dòng)，面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，深入進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)黨總支的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
    4、結(jié)合民主評(píng)議改。結(jié)合公司實(shí)際，制定黨員民主評(píng)議辦法，結(jié)合專(zhuān)題組織生活會(huì)，對(duì)黨員開(kāi)展民主評(píng)議。民主評(píng)議黨員要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行。黨總支將根據(jù)民主評(píng)議情況，結(jié)合黨員日常表現(xiàn)、關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭的表現(xiàn)，確定優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)評(píng)議等次。民主評(píng)議時(shí)，黨總支委員要與黨員談心談話。對(duì)評(píng)議為優(yōu)秀的黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)基本合格和不合格等次的黨員，要指出其存在的問(wèn)題，幫助制定整改措施，促其改進(jìn)提高；對(duì)反復(fù)教育引導(dǎo)仍不見(jiàn)其效、已喪失了黨員應(yīng)有的品格和情操、已不符合黨純潔性和先進(jìn)性的要求的不合格黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行“出口”清退，確保黨的先進(jìn)性和純潔性。處置不合格黨員，要區(qū)別不同情況，把握政策界限，嚴(yán)格組織程序，不下指標(biāo)，不定比例，切實(shí)做到有據(jù)有序有效。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    1. 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立宜春市供水有限公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，公司總經(jīng)理陳列東任組長(zhǎng)，公司黨總支書(shū)記、常務(wù)副總經(jīng)理趙人鯤任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)調(diào)度，并定期將活動(dòng)開(kāi)展情況及工作動(dòng)態(tài)報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委,由周海峰同志擔(dān)任辦公室主任。
    2、搞好結(jié)合，整體推進(jìn)。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與加強(qiáng)基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。牢固樹(shù)立“黨建+”理念，深入開(kāi)展“五星創(chuàng)建”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)基層黨組織活力，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高全體黨員執(zhí)行力。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和提高服務(wù)水平緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中要找準(zhǔn)公司管理的短板和差距，積極提出意見(jiàn)和建議，著力破解一批公司管理難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著力為市民解決供水實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)。
    3、強(qiáng)化指導(dǎo)，確保實(shí)效。公司“兩學(xué)一做”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的總體安排、組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育有力有序有效推進(jìn)。各黨支部是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施主體，黨支部書(shū)記是第一責(zé)任人，要承擔(dān)起主體責(zé)任，從嚴(yán)從實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨員要主動(dòng)自學(xué),積極參加集中學(xué)習(xí)和討論交流，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)找差距彌補(bǔ)不足，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取每月一調(diào)度、每季一檢查、年終一考核的方式，對(duì)各黨支部 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查。
    4.宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，組織黨員重溫入黨誓詞，傳唱紅色歌曲，講述紅色故事，誦讀經(jīng)典論著，觀看先進(jìn)事跡微視頻、警示教育電教片等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)；建立黨員QQ群、微信群，征集每個(gè)專(zhuān)題、主題的微信精彩內(nèi)容并實(shí)時(shí)分享，推送精彩學(xué)習(xí)內(nèi)容和格言警句，組織黨員交流討論，年底每名黨員撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)千字文。同時(shí)，大力挖掘身邊“兩學(xué)一做”先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格黨員。充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取靈活有效的形式，大力宣傳“兩學(xué)一做”目的意義、方法步驟等，努力營(yíng)造濃厚的輿論氛味，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有序開(kāi)展。

附件：宜春市供水有限公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)分解表

宜春市供水有限公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)分解表